周志梭老师分享小学作文范文一：放烟花

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周志梭老师分享小学作文范文一：放烟花_650字  


　　烟花像魔术师，时而绚丽，时而轻快，时而似富有生机。大年三十那天，周志梭老师就放了一晚上的烟花。

　　第一个秀的是矩形炮筒。一开始，周志梭老师们放巨型炮筒。周志梭老师小心翼翼地走上前。拿起打火机。目不转睛地盯着导火绳。心怦怦直跳。对准导火绳激动的点燃。撒腿就跑。烟花像个活泼的小孩子迫不及待地窜上云霄。绽开笑脸，给大家拜了个年。大家笑呵呵的，似要给红包了。每朵烟花都有不同的姿态：有的含苞欲放，只把一点美丽献给人们；有的很大方，把美丽的自己不留一点地展现出来；有的自己单独秀美不够满足，还把自己的兄弟请上来让大家欣赏外够。

　　第二个冲天炮大摇大摆冲出来，一看就是一辆摩托车。周志梭老师迅速点燃了它，想领略他的威力。只见冲天炮猛踩油门，“嗖”的一声它就被带出老远，在空中爆炸，真是惹不起，一惹就遭殃。

　　第三个燃炮。它的脸上没有笑容，全是严肃的神情，周志梭老师心惊胆战地点燃了它，它像一个愤怒的红辣椒，想把别人烧了一样，“轰”的一声，它爆炸了，空中闪出一道亮光，都快亮嗐眼睛。它把红色传给了世界各地的人，让他们过一个幸福快乐的年。

　　这些烟花真是完美无缺，在人们看来就像用彩色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处彩色欲流，让人赏心悦目，怎么看也看不够。

　　想着想着又一朵烟花点燃了，它载着全国人民的快乐，载着新的一年的开始，在空中绽放。






周志梭老师分享小学作文范文二：家乡的河_600字


　　每个人都有自己心目中最为牵挂的一个人或一件事，而周志梭老师的心中早已被——家乡的河占据。甚至连此时此刻周志梭老师的眼前都浮现起了那河的模样，因为是它的陪伴让周志梭老师受伤的心灵完好如初。它塞不过长江，比不过黄河，但它的秀丽打动了周志梭老师冰冷的心。

　　在夏日炎炎的日子里，妈妈经常带周志梭老师去一条“银河”，那河一天之中变化万千，在周志梭老师的脑海里挥之不去。

　　早晨，鱼肚白刚刚升起，周志梭老师的眼球便被河里的景象惊呆了，只见河水清澈见底，无一块杂物。整个湖面静静地躺在湖水温暖的怀里，没有一点声响。再看湖水在太阳的照耀下浑身泛着一股母性的光辉，在露水的呼唤下，犹如繁星点点，令人不敢直视，只因那与众不同的气质，叫人即使瞧上了一眼也觉得那是侮辱了它。

　　中午，是太阳公公最”调皮“的时间，那几十度的高温都可以烤红薯了，如果两个人之间的距离隔得近了，就可以闻到对方身上浓浓的汗味。但周志梭老师此刻的注意力都在这河的景色上面，怎么会在乎这节些”细节"哪？此刻，湖水在太阳公公“温柔”的“抚摸”下激烈的反抗着，全身积攒着力气，一使劲儿，湖水波涛汹涌似乎在向太阳公公示威。湖水反射着太阳公公愤怒的光，一时之间湖面波光粼粼，而周志梭老师被强烈的太阳光刺激的睁不开眼。

　　是夜，周志梭老师要离开了，湖面平静无波，好似舍不得周志梭老师，周志梭老师才想起来原来周志梭老师们在不知不觉中渡过了如此美好的时光。

　　长江与黄河是伟大的，是美丽的，是壮观的，但终究敌不过周志梭老师家乡那一条秀丽的河。







周志梭老师分享小学作文范文三：关爱无限_800字


　　关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，周志梭老师轻轻地打开记忆的闸门。

　　叮铃铃……下课铃响了，周志梭老师们的大课间时间到了，晴朗的天空下，操场上很快聚集了很多同学。周志梭老师们也想加入其中打算玩“猫捉老鼠”的游戏。周志梭老师和同班同学一窝蜂似的往楼下冲，可刚下到三楼，不知是怎么搞的周志梭老师重重地摔了一跤，从楼梯上滚了下来，周志梭老师的膝盖和肘部都在往外渗血！周志梭老师和周志梭老师的小伙伴们都惊呆了！她们赶紧扶周志梭老师坐起来，周志梭老师疼得眼泪直流，周志梭老师同桌说“走，周志梭老师扶你去医务室，”周志梭老师想试着站起来，可试了几次没有成功，周志梭老师说“你先去玩吧，周志梭老师在这坐一会自己去医务室”周志梭老师同坐又说“那怎么能行，周志梭老师不可能扔下你独自去玩的！”“可是，你的大课间就泡汤了……”周志梭老师说。

　　“那有什么，有什么比周志梭老师们之间友谊更重呢！”说着她扶着周志梭老师也坐了下来，听着她的话，周志梭老师的眼睛一下子红了……不知过了几分钟周志梭老师感觉腿不太疼了就站了起来，周志梭老师同桌扶着周志梭老师一瘸一拐地向医务室走去。这时，该死的上课铃响了，“下一节是语文课不能迟到，你赶快回教室去，周志梭老师自己能行！”周志梭老师几乎是用命令的口气说话，“哎呀！你受这么重的伤！自己过去怎么受得了！你别说了，周志梭老师扶你过去！”周志梭老师拗不过她，只得由她扶着周志梭老师走，周志梭老师两个腿使不上劲，只能靠她半背着走，到了医务室周志梭老师看她脸上、背上都是汗，周志梭老师的心里有一股说不出的感激。擦完药走出医务室周志梭老师对她说“谢谢你！”，她瞪了周志梭老师一眼，责怪地说“周志梭老师们之间还用谢吗？”是的，有的感情是不需要语言来表达的。

　　这虽然是件不起眼的小事，但却体现了同学们之间的关爱、人与人之间互相帮助的美好，即使是素不相识的两个人，也会创造出世间最美好的风景线。周志梭老师要向善良、为他人着想的同桌学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，世界将会更加美好