在线儿童英语学习让零基础的孩子开口说英语

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　　在教育教学中，要通过帮助学生树立自信心，达到教育的目的。今天的老师总结了条经验，希望能给各位老师带来帮助！  学习少儿英语，还能够很好的刺激和培养孩子们对英语的学习兴趣，因为少儿英语的教学采取的并不是填鸭式的教学，而是像少儿在线英语更多的还是以激发孩子们自身的学习为主的，所以往往在这种教学中，能够很好的培养孩子们对英语学习的兴趣，一旦成功的激发了孩子们的英语学习兴趣，那么孩子们就能够主动的去学习英语。[align=center][/align]



　　尊重成绩差的学生激发自信心



　　差生在班级活动中，心理压力大。例如那些性格孤僻，自尊心强，上课不敢举手发言，怕答错被老师批评，同学取笑，学习成绩不如别人。常常表现为胆怯，更不愿与人合作交流。我们要尊重他们，保护其自尊心免受伤害。学生做错事，尽量不当众训斥，对此尽量采取动之以情，晓之以理，给予偏爱的方式，帮助其参加一些小游戏和竟赛活动，强化他的合作意识；学习加强个别辅导，帮他找出适合自身特点的学习方法，激发其学习兴趣，从而养成良好学习习惯。每天课前设置一些简单的题让其举手回答，指名回答时有意识地让差生回答，并及时予以鼓励，久而久之学生就渐渐体验到了成功的喜悦，主动举手的意识逐渐增强了，为他们进一步参与合作学习起到了有效地促进作用。对差生不打击，不嘲弄，多表扬，少批评，从而激发其自信心。从而更加热爱学习，有利于成绩的提高，重拾自信！



　　让差生尝到成功的快乐，培养自信心



　　寸有所长，尺有所短，每个学生都有可爱可取之处，有自己的闪光点。我们当老师的，尽量给学生提供施展才能的机会，因材施教，全面分析，善于发现挖掘差生优点，帮助其树立适合自身能力的明确目标，这样，当他达到目标时，就能体验到成功的喜悦，并对自己能力做出乐观估价，培养起自信心。所以我们要抓住有利时机，给差生创造成功的条件和机会，善于发现他们身上的闪光点，给予充分的肯定鼓励，使他们在成功的欢乐中获取奋发向上的力量。



　　诚挚地关怀和爱护，促使差等生树立自信心



　　差生更需要老师的关爱，教师应多和差生交朋友，在日常生活学习上关心爱护他们，善于激发差生的情感，建立起良好的师生关系，用情感感化教育学生，促使其树立自信心。做为教师，在关怀和爱护学生的同时，也要严格要求，只有严格要求学生，才能有真正的关怀和爱护，教师只有对学生真诚关怀，严格要求，才能促使其思想学习态度的转变。



　　其实学习英语的过程中，把它融入你的爱好中，学习起来就会有另外一番感想的。通过多方面总结出一下几点，可以让枯燥英语起来的方法



　　喜欢听广播或者播客的朋友，可以寻找一些英语的广播台或者播客来听。现在的广播台或者播客的内容越来越多，有娱乐政治新闻等，可以寻找自己喜欢的频道来听，每逢有空就听一下，例如开车，走路等等



　　对一些比较热门的视频比较感兴趣的，可以寻找一些英语频道上最热的视频，看看，包括视频的评论，看看能够寻找几个单词或者句子自己懂的。



　　爱唱歌的朋友，可以用英语对着自己唱歌，无论是在洗澡或者睡觉，又或者在家里无聊，可以对自己唱英文歌或者用英语跟自己说话等等，这样您的英语发音肯定会有意想不到的提高。



　　在公交上，在公园里，遇到老外，可以试着靠近他们一点，听听他们说的是什么话题？你能否听懂多少？你的英语发音方面是否也存在问题等等，都会有利于帮助自己英语的提升。



　　在政治上，如果你比较喜欢奥巴马的话，您可以选择听一些跟他相关的访谈，或者政治新闻等等，如果不懂，你会不会有一种冲动想用字典把所有的词语都翻译出来，理解。