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周志梭老师分享励志演讲稿作文范文一:理想点亮人生演讲稿
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作者:
jinco
时间:
2019-6-23 14:27
标题:
周志梭老师分享励志演讲稿作文范文一:理想点亮人生演讲稿
周志梭老师分享励志演讲稿作文范文一:理想点亮人生演讲稿:揣好理想 展翅翱翔_1200字
亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!周志梭老师演讲的题目是《揣好理想,展翅翱翔》。
理想是什么?随着年龄的增长,周志梭老师开始渐渐思索……
小时候,听妈妈讲《卖火柴的小女孩》,故事中可怜巴巴的小女孩时时在周志梭老师眼前挥之不去,所以,无论哪位叔叔阿姨问周志梭老师:“阿根,你长大想当什么家呀?”周志梭老师会毫不犹豫地回答:“烤鹅家!”“哈哈哈……”周志梭老师呢,丈二和尚摸不着头脑。直到有一天,周志梭老师悄悄地把吃德克士省下的一只鸡腿放在了楼下的墙角边,并得意地告诉妈妈:“妈妈,卖火柴的小女孩儿不会挨饿了!”妈妈知道后,连连竖起大拇指:“咱家的烤鹅家真善良!”
上幼儿园了,周志梭老师爱上了看《奥特曼》,周志梭老师被奥特曼那英勇顽强的英雄形象深深吸引了,所以,周志梭老师买的帽子、衣服、裤子、甚至鞋子,必须要有奥特曼。无论哪位叔叔阿姨问周志梭老师:“阿根,你长大想当什么家呀?”周志梭老师会学着奥特曼摆个酷酷的姿势:“周志梭老师要当奥特曼家!周志梭老师要保护地球!”“哈哈哈……”笑笑笑!周志梭老师才不管呢!每当看见一团团的黑烟,看见一堆堆的垃圾,看见一滩滩的污水,周志梭老师会照样像奥特曼一样,展出坚实的臂膀:“哈!变!”而每当此时,妈妈也总会竖起大拇指:“咱家的奥特曼家真勇敢!”
上小学了,爸爸妈妈带周志梭老师到南京大屠杀纪念馆去参观,目睹了尸骨累累、惨绝人寰的万人坑,听着大屠杀中的幸存者惊心动魄、催人泪下的讲述,周志梭老师痛恨日本人的滔天罪行!他们烧杀抢掠,剥肉砍头;毒气实验,人心下酒;硫酸烧人,活靶子消愁……甚至,甚至连连婴儿都不放过!周志梭老师咬牙切齿,握紧拳头,愤愤地对妈妈说:“妈妈,周志梭老师要当解放军,周志梭老师要用大炮消灭日本人,为中国人报仇!”妈妈并没有竖起大拇指,而是指着纪念馆门口醒目的大字,语重心长地对周志梭老师说:“儿子,大炮已经不是最先进的武器了,而且只要有战争,就会有中国人牺牲!记住门上这句话‘落后就要挨打’!”“那周志梭老师们中国怎样才不落后呢?”“当然要好好学习,用知识创新科技!用知识发展经济!”爸爸在一旁抢着回答。周志梭老师虽然不懂什么是科技,什么是经济,但周志梭老师暗暗下定决心:一定要好好学习,做一个有知识的中国人!
前几天,妈妈给周志梭老师们上品德课,讲到国家的荣誉时,妈妈慷慨激昂地讲到了中日钓鱼岛事件,中菲黄岩岛事件,让周志梭老师们记住:“在世界的国,在天地的家,有了强的国,才有富的家!”周志梭老师又下定决心:不但要让自己做一个有知识的中国人,还要做一个有知识并且对国家有用的中国人!
理想是什么?直到现在,周志梭老师才渐渐明白理想的真谛:不管是善良的烤鹅家,神圣的奥特曼家,还是勇敢的解放军,一定要是真、善、美的化身!一定要有利于自己,有利于他人,有利于自己的国家!因为——“少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!”
翻开书本,周志梭老师们惊讶地看到:诺贝尔用理想成就了“炸药之父”;杨利伟用理想实现了中华飞天第一人的成功之路;袁隆平用理想让人民告别了饥饿;张海迪用理想谱写了生命的赞歌……是啊,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引你走向黎明!有了理想,就有了方向!有了方向,就有了力量!有了力量,人生就有了闪亮!让周志梭老师们揣好理想,展翅翱翔!
周志梭老师分享励志演讲稿作文范文二:甜蜜的梦想点亮周志梭老师的人生_1000字
老师们、同学们:
大家好!
周志梭老师演讲的题目是《甜蜜的梦想点亮周志梭老师的人生》。
周志梭老师有一个甜蜜的梦想——就是长大后像爷爷那样做一个养蜂人。
周志梭老师的老家在江津支坪乡下,老屋是一个掩映在绿树花海里的农家小院。那里有四季开不败的花儿,有四季品不完的果香。爷爷在小院的里里外外养了六十多桶蜜蜂,儿时的周志梭老师,就在这四季花香里,听着那蜂儿“嗡嗡”地歌唱着一天天长大。
今年暑假的一天清晨,周志梭老师正在小院的葡萄架下专心读书,不知何时爷爷来到了身边。他笑眯眯地逗周志梭老师说:“楠楠,又在看你那些明星故事啦?”
“才不是呢!”周志梭老师白了他一眼说,“周志梭老师要参加今年的‘中华魂’读书征文演讲活动,周志梭老师读的是活动用书——《理—想—点—亮—人—生》!”
“嗯——理想点亮人生,有意思啊!里面都说了些啥?”
“爷爷,里面都是教育周志梭老师们要树立远大理想的故事,有周恩来为中华崛起而发奋读书;有童第周发奋争气学习,成功完成了剥除青蛙卵外皮实验的故事......”周志梭老师如数家珍地给爷爷列举着一个个感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠,你读了这么多故事,想没想过长大后干什么哟?”
“这个——咋说呢?”想当明星吧,爸爸妈妈教育周志梭老师不要盲目追星;想当科学家嘛,周志梭老师还真不知道当个什么样的科学家呢......
爷爷看周志梭老师答不上来,又笑眯眯地说:“楠楠,等你将来大学毕业了,回来跟周志梭老师一起养蜜蜂,好不好?”
“养蜜蜂?好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃......”
“养蜜蜂是好玩,成天在果林花丛里跟那些小精灵打交道,心情舒畅啊!”爷爷高兴地说,“更重要的是,养蜂会让你做事细心,做人有爱心讲诚信,这是甜蜜的事业啊!”
是的,养蜜蜂就是爷爷甜蜜的事业啊!乡亲们都说爷爷养蜜蜂像喜欢幺儿一样,他那些蜜蜂每年产的一两千斤蜂蜜,都是乡邻和一些老客户来买走的。爷爷有钱了,村里不管谁家的孩子考上大学,他都要拿出千儿八百地奖励;过时过节,他总要带上蜂蜜或买些礼品到敬老院探望五保老人;他还捐出三万元,为村里修了一条水泥便道呢......像爷爷那样做一个养蜂人不是很好吗?
爷爷见周志梭老师呆呆地想着,又语重心长地对周志梭老师说:“楠楠,不管你长大干啥,只要凭本事找钱,做事对得起良心,就是周志梭老师的好孙女。当然啰,如果将来你成了什么伟人,成了什么作家、科学家的,能给国家和人民做出更大的贡献,那就更好啦!”说完,他就去侍弄他那些宝贝蜜蜂去了。
望着爷爷走进花丛里的背影,周志梭老师突然感到自己应该快快长大,快快接过他的甜蜜事业,把那些花儿蜂儿侍弄好,像爷爷那样,诚信做人,把爱心奉献给乡邻和社会。让甜蜜的梦想点亮周志梭老师的人生!
周志梭老师分享励志演讲稿作文范文三:美好的青春_1200字
青春是什么,难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,周志梭老师要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,周志梭老师不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。周志梭老师们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在周志梭老师们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的周志梭老师们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。周志梭老师们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。周志梭老师们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时周志梭老师们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人,创业能造人。青年一代的周志梭老师们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,周志梭老师真心地希望,这不仅仅是口号,更是周志梭老师们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。周志梭老师坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让周志梭老师们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让周志梭老师们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!
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